이 책은 훈민정음 제자원리를 바탕으로 감성적 접근 방식의 한글 익힘 안내서입니다. 처음으로 한글을 접하는 아이들이 신나고 즐겁게 글을 익힐 수 있도록 기초 길잡이가 되길 바랍니다.

제가 뛰어난 언어학자로 자란 것은 아닙니다. 그저 아이들과 만나는 선생님으로서, 아이의 엄마로서, 쉽게 글을 익힐 수 있는 방법은 없을까 하는 물음을 가졌고 자연스레 제 경험을 떠올리게 되었습니다. 우리 아이들도 건강한 신체발달의 준비를 마치고 글 익힘에 자연스럽게 스며들어 한글(인지교육의 시작)을 익히면 좋겠다는 바람으로 시작하게 되었습니다.

처음 한글을 익히는 아이들에게 제자원리, 글자를 만드는 원리를 논리적으로 가르칠 수는 없습니다. 그러나 한글을 가르치는 교사나 어른들은 제자원리를 이해하고 이를 바탕으로 눈높이에 맞춘 교육을 행할 수 있어야겠습니다. 감각을 이용한 충분한 경험은 감성으로, 이러한 감성의 발달은 이성으로 전환하여 건강한 인지교육 시작의 바탕이 될 것입니다.

이 모음집이 아이들을 만나는 어느 곳에서 아이들의 즐거운 배움에 도움이 되기를 바랍니다.

- ‘소개하기’ 중에서

Ⅰ 열일곱 자 소리

1. 소개하기

2. 세종대왕의 훈민정음 그리고 제자원리에 대하여

3. 자음 글자와 음양오행

4. 어떻게 한글을 가르쳐야 할까요?

Ⅱ 모음 알기

1. ㆍ (아래아)

2. ㅡ (으)

3. ㅣ (이)

4. ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ (아, 어, 오, 우)

Ⅲ 자음 알기

1. ㄱ (기역)

2. ㅋ (키읔)

3. ㄴ (니은)

4. ㄷ (디귿)

5. ㅌ (티읕)

6. ㄹ (리을)

7. ㅁ (미음)

8. ㅂ (비읍)

9. ㅍ (피읖)

10. ㅅ (시옷)

11. ㅈ (지읒)

12. ㅊ (치읓)

13. ㅇ (이응)

14. ㅎ (히읗)

Ⅳ 활동 예시

1. 준비 활동

2. 주제 활동: ㄱ을 예시로 들어

3. 마무리

Ⅴ 부록: 말놀이 집