특수교육 의사소통역량 기르기 7주 프로젝트!

5명의 특수교사가 만든 특수교육현장 맞춤형 도서!

특수교육대상학생들이 의사소통역량을 함양할 수 있도록 다양한 대화 상황을 담은 역할극용 대본, 말하기 지도의 노하우, 쉽고 재미있는 교실 활동 아이디어를 담았다.

특수교육대상학생들이 의사소통역량을 함양하는 것은 필수적이다. 특수교육대상학생들이 의사소통역량을 갖춘다는 것은 자신의 생각과 감정을 적절하게 표현하여 타인과의 긍정적인 관계를 형성할 수 있으며 나아가 미래사회의 구성원으로서 자아를 실현하며 살아갈 수 있다는 의미를 갖기 때문이다. 이에 5명의 특수교사가 모여 특수교육현장의 교사와 학생을 위한 책을 준비했다. 이 책은 특수교육대상학생들의 의사소통능력을 키울 수 있는 특수교육현장 맞춤형 도서이다. 35개의 다양한 대화상황을 담은 대본, 학생지도를 위한 다양한 노하우, 쉽고 재미있는 교실 활동들이 제시되어 특수교사와 학생이 책을 매개로 즐겁게 대화할 수 있도록 구성하였다. 특수교육대상학생들이 이 책으로 매일 1시간씩 7주 동안 꾸준히 대화를 나누다 보면 자연스럽게 의사소통역량을 기를 수 있을 것이다. 특수교육현장에서 이 책으로 즐거운 대화와 웃음이 가득한 교실을 만들 수 있기를 기대한다.

프롤로그

WEEK 1 말하기 연습

DAY 1 선생님! 오늘 입으신 옷이 참 잘 어울리시네요

DAY 2 칭찬해 주셔서 감사합니다 선생님 덕분입니다

DAY 3 덕분에 잘 도착했습니다

DAY 4 선생님 결혼 축하드려요!

DAY 5 오늘 수업 재미있었어요

WEEK 2 말하기 연습

DAY 6 좋은 주말 보내세요

DAY 7 미안해, 내 사과를 받아 줘!

DAY 8 선생님을 위해 만들었어요 맛있게 드세요

DAY 9 이거 같이 먹을래?

DAY 10 잘 지냈어? 어떻게 지냈어?

WEEK 3 말하기 연습

DAY 11 많이 힘들지? 괜찮아?

DAY 12 많이 속상했겠다

DAY 13 몸은 좀 어때?

DAY 14 너무 걱정하지 마세요 별일 없으실 거예요

DAY 15 안녕? 괜찮다면 같이 앉아도 될까?

WEEK 4 말하기 연습

DAY 16 지난 주말에 뭐 하셨어요?

DAY 17 홍어 드셔 보셨어요?

DAY 18 너는 어떤 과자를 가장 좋아해?

DAY 19 다목적실이 어디에 있어요?

DAY 20 조금만 조용히 해 줬으면 좋겠어

WEEK 5 말하기 연습

DAY 21 생각할 시간을 조금 더 주세요

DAY 22 선생님, 저 잠깐 쉬고 싶어요

DAY 23 이것 좀 도와줘

DAY 24 이 사진 SNS에 올려도 돼?

DAY 25 더 주세요! 조금만 주세요!

WEEK 6 말하기 연습

DAY 26 미안하지만, PC방에는 다음에 가자

DAY 27 내 물건을 쓸 때는 먼저 물어봐 줄래?

DAY 28 미안하지만 네 숙제는 네가 했으면 좋겠어!

DAY 29 별명 말고 내 이름을 불러 줘!

DAY 30 괴롭히지 좀 마!

WEEK 7 말하기 연습

DAY 31 선생님, 드릴 말씀이 있는데요

DAY 32 제가 발표해 보겠습니다

DAY 33 네 생각이 맞는 것 같아

DAY 34 선생님, 저 이해했어요!

DAY 35 동물원이 있어야 한다고 생각하니?