21세기 공대생의 패기와 꿈이 작아졌습니다. 그래도 희망은 과학과 공학이고 꿈꾸는 그들입니다. 실패하고, 좌절도 겪지만 꿈을 이루어 가는 공대생을 생각합니다. 21세기, 22세기는 정치가, 법률가, 의사 그 누구도 공대생을 대신할 수 없습니다. 공학 기술 시대입니다. 기술을 아는 공대생 시대입니다. 시간이 자원임을 알고, 전략과 전술을 세우는 사람이 공대생입니다. 오늘 관심을 가져야 할 우선순위가 AI(인공 지능)입니다. Chat GPT(Generative Pre-trained Transformer)는 AI의 새로운 진화를 보여 주고 있고, 핸드폰 이상의 파급력으로 문명 변화를 가져올 것입니다. 또 삶을 변화시킬 기술은 Metaverse(가상세계)입니다. 우리의 직업과 미래가 이들 신기술에 의해 결정될 수 있기에, AI와 같은 신기술의 활용 방안을 고민하고 생각하는 공대생을 응원합니다.

창의성을 강조하는 4차 산업 혁명 시대에 우리의 생존 전략은 어떻게 세워야 할까요? 세상은 디지털 시대가 되었다는 것을 인지하고 받아들여야 합니다. 이를 이용해야만 합니다. 디지털 시대에도 우리는 결국 인간을 상대합니다. 따라서 감동과 공감을 Off-line과 함께 On-line에서도 구현하는 방법을 찾아야 합니다. 세상은 디지털 시대로 바뀌었고, Off-line뿐만 아니라 On-line 상에서도 감동과 공감의 실현 방법을 찾아야 합니다.

임기응변, 대화를 잘하는 사람을 지혜로운 사람, 창의적인 사람이라고 하기도 합니다. 빨리 변하는 세상 즉문즉답이 요구되고, 그런 사람이 각광받기도 합니다. 그러나 즉답은 피상적입니다. 맞을 수도 틀릴 수도 있습니다. 들을 때는 그럴듯하지만, 돌아서면 공허합니다. 실천과 공감이 부족합니다. 생각 속에, 공감 속에 더 좋은 해법을 주는 사람도 많습니다. 지혜는 시간의 문제가 아니고. 지혜는 지식의 깊이와 공감의 깊이입니다. 즉문은 있을 수 있지만, 즉답은 공대생의 태도가 아닙니다. 즉답은 지혜로, 재치로 가능합니다. 공대생은 지식을 기반으로 생각하고, 공감하고, 몰입해야 해법이 나옵니다. 지식 기반 창의성을 갖는 사람이 공대생입니다.

공대생은 공학 지식에 기반한 지혜와 창의성을 갖춘 엔지니어입니다. 4차 산업 혁명의 주역은 공대생입니다.

-2부 ‘공대생이 고민하고, 생각한 것들’ 중에서

서문

1부 : 공대생이 생각난 것들

1-1 글쓰기

1-2 자녀의 외국어 공부

1-3 자녀의 코딩 교육

1-4 자녀와 부모의 신뢰 형성

1-5 거실 TV 치우기, 환경 바꾸기

1-6 양파는 슈퍼에 있습니다

1-7 취미 및 여행하기

1-8 빨리빨리하기

1-9 경제 교육

1-10 직장에서 유의할 것들

1-11 한국과 미국의 경제 성장률

1-12 20대의 기질

1-13 종교는 무엇인가?

1-14 후회

1-15 나이 든다는 것

1-16 어디로 가는가?

2부 : 공대생이 고민하고, 생각한 것들

2-1 지식, 지혜, 창의성

2-2 기술 혁명은 필요한가? 계속될 것인가?

2-3 일(직업)이란 무엇인가?

2-4 Open system or Closed system?

2-5 공대생, 이과생 그리고 문과생

2-6 공대의 3대 학과는?

2-7 과학과 공학

2-8 성공은 무엇인가?

2-9 임진왜란은 기술 전쟁이었다

2-10 독립운동가는 어떤 분인가?

2-11 대한민국은 선진국이 되었는가?

2-12 우리의 도덕 수준은 높아졌는가?

2-13 나는 용서할 수 있는가?

2-14 나의 사고는 성숙한가? 공감하는가?

2-15 인류는 진화하는가, 성장하는가?

2-16 나의 꿈은 무엇인가? 아직도 꿈꾸고 있는가?

2-17 22세기를 준비하는 공대생

3부 : 공대생이 되기까지

3-1 공과 대학 학생이 되다

3-2 홍릉 과학원(KAIST) 석사 시절

3-3 홍릉 과학원(KAIST) 박사 시절

3-4 회사에서 학교로

3-5 공과 대학 교수가 되었다

3-6 IMF와 미국 객원 교수 1

3-7 IMF와 미국 객원 교수 2

3-8 IMF와 미국 객원 교수 3

3-9 객원 교수 한국 돌아오기

3-10 시련은 있지만, 좌절은 없다

3-11 창업이다